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Robô tem direito?

Mosaico é uma newsletter diária de curadoria feita pela equipe do Núcleo com links legais sobre tecnologia, internet, redes sociais.

Robô tem direito?
Alunos hackeiam plataformas de ensino do governo de SP para cumprir tarefas em segundos
Gestão Tarcísio diz que toma medidas quando identifica tentativas de burlar as ferramentas digitais

Reportagem da Folha mostra que alunos da rede pública de São Paulo estão usando "scripts" para burlar as lições de casa disponibilizadas nas plataformas do governo estadual. Há casos de alunos que ajudam a "hackear" de graça, mas também os que cobram de R$ 2,50 a R$ 10 para fazer as atividades dos colegas. A descoberta mostra a fragilidade dessas ferramentas em relação à segurança e também ao ensino, já que uma pesquisa divulgada em jul.2025, a partir de dados da própria Secretaria Estadual de Educação, revelou que o desempenho dos estudantes de ensino médio não melhorou com a incorporação de plataformas digitais. [Jeniffer Mendonça]

Núcleo Investiga é o podcast narrativo e investigativo do Núcleo. Nesta primeira temporada, falamos sobre como a inteligência artificial generativa é utilizada para criar conteúdos criminosos envolvendo crianças. Escute os quatro episódios da temporada no Spotify, no Deezer, na Apple Podcast ou na Amazon Music. Aproveite para seguir!

Tarcísio testa IA para monitorar aluno em sala, mas desiste de projeto (Metrópoles)

Ainda sobre o governo Tarcísio, a Secretaria Estadual de Educação testou uma IA de avaliação de desempenho de alunos em 11 escolas durante meses sem a sociedade civil ter maiores detalhes sobre isso. Segundo reportagem do Metrópoles, o Instituto de Tecnologia Anexo Brasil cedeu a tecnologia sem custos para teste. Parlamentares fizeram uma representação ao Ministério Público para apurar a iniciativa e verificar se houve violações ao ECA e à LGPD. [Jeniffer Mendonça]


Roblox Announces Ambitious Plan to Expand Age Estimation to All Users
Roblox Announces Ambitious Plan to Expand Age Estimation to All Users

O Roblox anunciou na quarta-feira, 3.set, que vai ampliar mecanismos para proteger crianças e adolescentes na plataforma por meio de tecnologias de verificação de idade com uso de documento de identidade e controle parental. O informe ocorre um dia depois da OpenAI, dona do ChatGPT, declarar que vai inserir ferramentas de supervisão familiar após jovens que tiraram a própria terem compartilhado pensamentos suicidas no chatbot. Como bem pontuou a pesquisadora Letícia Cesarino, isso mostra que as big techs estão mais interessadas em terceirizar sua responsabilidade de controle das plataformas para as famílias. [Jeniffer Mendonça]


Should AI Get Legal Rights?
Model welfare is an emerging field of research that seeks to determine whether AI is conscious and, if so, how humanity should respond.

Lembro que, quando estava no ensino médio (coisa de seis anos atrás), minha professora de sociologia chegou na sala com um texto de apoio e uma pauta para debate: os robôs deveriam ter direitos? Na época muita gente criticou, disse que era perda de tempo, mas confesso que essa é uma resposta que não tenho até hoje. Por exemplo, você não fica com dó desse robô? Agora, dado o contexto, falamos de inteligência artificial. Existe até uma área que se chama bem-estar de modelos (inclusive no Vale do Silício). E então, quais são os limites? [Sofia Costa]


OpenAI criará plataforma de empregos voltada à inteligência artificial, em competição com LinkedIn
Fabricante do ChatGPT também lançará um novo programa de certificação nos próximos meses, que ensinará os trabalhadores a usar melhor a IA no trabalho

A OpenAi quer abrir nos próximos meses uma plataforma de certificações em IA, e, no próximo ano, uma de vagas de empregos que envolvem IA. Tem parceria com a Walmart. [Sofia Costa]

Tags: Mosaico
Jeniffer Mendonça

Jeniffer Mendonça

Jornalista especializada na cobertura de segurança pública e direitos humanos. Possui pós-graduação em Estudos de Criminalidade e Segurança Pública pela UFMG. Por sete anos, foi repórter da Ponte Jornalismo.

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Sofia Costa

Sofia Costa

Estudante de Jornalismo na Universidade Federal de Goiás e de Ciência de Dados e Inteligência Artificial na PUC-GO. No Núcleo, escreve para o Legislatech.

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